Naast de gevolgen van kinderkanker voor de individuele gezinsleden en voor het gezin als geheel is er weinig onderzoek naar de gevolgen voor de opvoeding. Ouders van een kind met kanker worden geconfronteerd met enorme zorgen om hun kind, de angst om hun kind te verliezen, grote veranderingen in hun gezinsleven, … Daarnaast blijven ze instaan voor de opvoeding van hun kind. Met dit onderzoek willen we nagaan hoe zij dit beleven en trachten we zorgverleners inzicht te bieden hoe ouders hiermee omgaan.
Door annelies_verachtert op Do, 04/10/2018 - 09:00
Lost & co vzw verbindt jonge mensen (15-40 jaar) die iets, iemand of zichzelf verloren. We zijn klein gestart in Lier. Je woonplaats maakt niet uit om deel te kunnen nemen. Je kan je verhaal delen met een compagnon, iemand die van binnenuit weet wat het is en je kiest zelf wie dat is. Ook kan je genieten van een verwenbon. Of je kan ons ook vragen waar je terecht kan voor meer professionele hulp of om bv. ervaringen te kunnen delen in groep. Vanuit onze expertise denken we met je mee.
Door annelies_verachtert op Di, 02/10/2018 - 09:26
PoZiLiV is een letterwoord dat staat voor Platform voor Onderwijs aan Zieke Leerlingen In Vlaanderen. Het is een door het Vlaams Agentschap Onderwijs erkend platform waarin alle spelers die onderwijs voor zieke leerlingen mogelijk maken verenigd zijn.
Bij Outward Bound weten we dat kanker kan maken dat je het Noorden kwijtraakt, dat je je krachten compleet verliest, dat je vast komt te zitten. Een gevoel dat niet kan blijven. Eens het dieptepunt bereikt, móet je terug. Met onze Monte Perdido programma’s bieden we de ruimte om persoonlijke kracht en kwaliteiten te herontdekken door letterlijk en figuurlijk opnieuw in beweging te komen, samen met lotgenoten.
The population of adult survivors of childhood cancers (ASCCs) is growing, resulting in unique long‐term challenges. This study explored experiences of perceived unmet ASCC survivorship needs.
Methods
We invited ASCCs to complete surveys sent through the cancer registry. Four open‐ended questions allowed participants to write in comments. We analyzed responses to these open‐ended questions thematically, employing a process of constant comparison.
